作文課-牽制

        在上一篇文章中我有說明過我喜愛作文課的原因，因為老師幽默的關係，因此喜歡上作文課，而且都快樂的下課，剛剛好今天也上作文課，因此我也快樂的下課。

        老師漫步的到了教室，到了教室，老師就悠哉悠哉的等同學們進教室，在這10分鐘，有同學的問題聲，也有老師的答題聲。10分鐘一結束，老師就依照慣例的考成語，這次是考成語31，我對自己很有信心，但結果並非如此。之後老師就拿出上次約定的文章給我們看，但此時的老師因為我們的吵鬧而發布一個指令，有好處也有壞處，指令是這樣的「現在請各位同學聽好，現在開始只要抓到別人說話沒舉手，免死金牌一張，被抓到的，稿紙一張」剛說完就突然一片寂靜。

       由於必須遵照老師所規定的規則，所以大家都很認真的執行命令，導致整間教室非常安靜，之後就這樣到下課。