誣賴的感覺!

        這是一件真實故事，發生在於今天上午11:50分，大部分人都因該準備吃飯了，但有一群同學卻還不能吃...
        再快接近午餐時間時我們這班有些人(包括我)因為沒有寫作業，被禁止吃午飯，除非寫完作業。在老師點名後(點到的就能下課)就有一大群人跑去跟老師理論，就有位A同學問老師能否通榮到明天交，但老師說no，之後換B同學來問說下週交行嗎?老師說時間太長，所以no..，B同學又問那明天勒?老師就說好 ok。
       之後A同學就碎碎念說「剛剛我明明問過，老師就說不行，為何他問就可以?」老師聽到救回答你有問嗎?我不知，對不起。我聽到後就覺得老師太會裝了就想說個成語「因人而異」但我忘了就說「見人」A同學就接「見志」。之後老師就對我說「你罵我什麼?」我就說沒有，我只是說...這時老師就不聽我解釋，我就只好離開。

打橋牌打到爽!

        今天放學後的1個多小時是我和「牌友」的天下，原因是我們有三個人，一位今天放學要騎車回家，我和另一位的爸媽要開會(在我們的學校開會)所以要留到8點。
        因為上天把這個時間安排得太好了，因此我們每周二都玩最愛的「橋牌」玩到5點多，愛玩牌的就知道這種感受了。會玩橋牌的因該有聽過「三人僑」，就是三個玩家加一個「夢家」，夢家是由喊到王牌的人一隊，但今天喊到王的都很ㄙㄨㄟ!都是輸，所以每個人都發很多次牌。

游泳

        今天下午，4點多時我們全家一起去游泳，原因是我爸想學游泳，今天晚上很冷，而且下小雨，到了游泳池後我哥發現沒買泳褲，所以我哥就留在車上。
       到了泳池後，換好泳褲，雨就開始變大，而且起風了，所以我就有點後悔，但後來跟我媽到暖池泡後就感覺還好，等到阿淦老師到後，老師就開始游泳教學了，先教漂浮、打水，之後交換氣，老師就說:「游泳要持續練習」所以我爸就說以後要持續游泳。

頭頭是道(作文作業)

        「頭頭是道」這篇作文，一看就知是要用「頭」來寫。
        從前有個人叫大頭，它有個好友叫呆頭，大頭很愛搖頭，呆頭很愛點頭，他們住在花蓮的山頭上的溪頭，每天一早大頭就走過橋頭到對面去砍木頭，呆頭拿起鐵鏟挖芋頭，大頭則拿起斧頭砍木頭，過了一鐘頭，呆頭和大頭換拿箭頭打野兔，又休息了一鐘頭，大頭和呆頭赤手空拳的去採菜頭，到了盡頭，他們就回頭，回到家裡頭，就開始吃起晚餐的饅頭，吃飽後就分頭回房頭，到了房頭就拿起枕頭窩到床裡頭，變成瞌睡蟲。
　　隔天大頭一早起來搖頭，呆頭也起來點頭，過了半鐘頭，他們一同座到椅子上吃起饅頭，
吃著吃著發現心頭有點不對頭，突然想到自己已經活到這年頭，造感謝一下老天這個臭老頭，過了半鐘頭，呆頭和大頭就死在房裡頭，變成了骷髏頭。

籃球

        宜蘭今晚至明晨的溫度是18~20，降雨機率是30%，這次要介紹一下我們的籃球社。
        今天因為雨天的關係所以去頭城國中練球， 先暖身，暖身是馬克操、跑步5圈，之後我們就打5.5。之後頭中的教練就讓我們和他麼3.3半場，我們已6:4輸了，之後又換一隊，還是輸。之後就和頭中的教練打3.3，我們就派出實力最堅強的隊伍(還是輸)，收完操就回校了。
        這就是籃球生活，整天打球、練習跑位、運球等，真的很累。

趕稿中~

        宜蘭今晚至明晨的溫度是19~22度，降雨機率70%，有點感覺到進入冬天了，稍微有點冷了。
        今晚有點忙了，因為要參加「太空實驗計畫」的G9年級，交稿的期限快到了，因為我也想幫忙，所以也幫忙寫稿。雖然很累，但我寫得很愉快，原因是我很投入在這個計畫中。
       今天的報告到此結束，我還要改稿。

晴天霹靂！

        宜蘭今晚至明晨的溫度是19~21，降雨機率是40％。

        今天的主題是「晴天霹靂」，為何要取這個主題？因為發生了一件事，讓我給YouTube的評價降低了，什麼事？就是前幾頁（前4篇）我所介紹的「太空實驗計畫」。如果我沒記錯，我好像有介紹過「只限14~18歲的人參加」。但我才13歲（1998年出生）昨天我要去報名參加這個活動，在寫成員名單時，出生年只有1993~1997年而已，我看到後傻眼心理就想著「難道我的出都白費了」這時就感覺You Tube就對我說「是的，你的付出都白費了」。

        看到後我就跑下樓去問我爸「爸爸，這個可不可以亂填？」我爸就說「可以是可以，但是如果被選上後你還是要拿出生分證啊！」聽完後我只好放棄了。

台北-未來科技展

        宜蘭今晚至明晨的溫度是21~23，降雨機率是40%，降雨機率雖然降很多，但也不要太輕忽。今天的主題是台北的「未來科技展」。
        今天是戶外教學，自從上了國中就很少在聽到這個詞了，這篇主要是說我看完後的感想。
逛玩後，覺得「未來科技展」的內容太少了，一下就逛完。而且裡面寫的都和感應器有關，所以我做了一個結論，就是「製作著都認為未來人很懶惰」所以感應器才一大堆。而且發明都太不實用了，所以這次逛玩後幾乎都是負面想法，很難想到正面的。

籃球課-5 滋事的學生

        宜蘭晚上至明晨的溫度是21~22，降雨機率是100％，各位應該看一下標題就知道今天內容了。就是發生在下午時，一群國中生在上課時，發生的事...
        今天下午，因為下雨，所以籃球課改到「大活動室」上課。1：10開始上課，1：45分時有四位同學（國2生）大搖大擺的走了進來（這時我們在聽老師說明課程內容）第一個比較「有肉」的就對老師說：「老師，我要請假」老師就回說：「好啊，你可以走了」，那個同學聽了後就很不知好歹的說：「你是什麼口氣？你是什麼口氣？」。聽完這段後你會不會覺得很好笑？（我是覺得有一點好笑，有一點可憐）之後老師就他們轟走了，之後又要我們做傳球、運球等練習。之後那些無所事事的人就又走回來鬧場，首先先看球就搶，第二在撞同學啦、檔路......等，這樣鬧到2：30分老師說休息後才停止，2：40分就下課了。
        看完後有沒有覺得他們很.（用手指在太陽穴旁繞兩圈）呢？

太空實驗

        今天宜蘭晚上至明晨的溫度是21~22，降雨機率是80%。今天的主題是介紹一個好玩的一個計畫，是You Tube主辦的，接下來該我說明一下了。
        很簡單，首先找1~3人組成一組(14~18歲)，接下來在想個能在外太空做的實驗(要有目的)之後就做個介紹（介紹你的實驗怎麼做、目的、過程）好了後就鏺到You Tube裡就好了（要到他們網站報名）現在我們學校應該有3～4組，而我在其中一組。
       我認為這個計畫很好，因為被選為第一名有太空衣一套，所以讓我很投入。

大雨給我的好處

        今天原本是個美好的一天，但下午後又開始下起雨來。今晚至明晨的溫度是20~21，降雨機率是70%。今天的主題是「大雨大雨一直下！」。
        這個與已經下了快一個月了，有夠煩的，想必大家有這種感覺。但是不能被這個雨控制住，雖然這個雨讓我們過的不舒服（濕濕＋黏黏）但是我們也可以作些靜態活動，像看書。
        這個雨讓我最近看了很多書，大多關於「理財」（因為金庸已經看了7~8遍了）。為什麼要看有關理財的書呢?因為我最近問我爸一些投資股票的問題，所以我爸就把他的「寶書」給拿給我看，想讓我瞭解如何「理財。原因我爸看我很有潛力，對這有有想法、興趣。
       到目前我看了4本，但都沒看完，因為給我的吸引力太小，所以我要繼續追尋我的目標。

選課制度？空堂？

        今天宜蘭的天氣還不錯（早晨到中午），今晚至明晨的氣溫是20~21，降雨機率是100%。好了看一下今天的主題「選課制度？空堂？」，一定有人看到會問道「什麼是空堂？你們有選課？選課是啥？」這三個問題其實很好回答。
        a1:就是你不想上的課可以選擇不上
        a2:有，要來嗎？很歡迎
        a3:選課「顧名思義」就是可以選擇你想上和不想上的課，這個制度就是「選課」。
這樣懂了嗎？我們人文國中小的國中部就是採用這個制度來進行選課，接下來要進入主題了。
        我今天是最後一堂是空堂，我用來睡覺＋玩飛盤，睡覺的原因是下午第一堂是自然講堂，因為場地的關係，讓我聽的很累！所以就則睡覺啦！

學習

        學習很重要，但是如果你想要再學習時快樂，那就必須要學你想學的。在學習間不要想『這對我沒有用』，要問自己『我學了後會快樂嗎?』。
        這些都是我突然想到的，因為最近我在學一項生活技能，就是『英文』，這項技能雖然很難上手，但我爸常說:『這很重要你長大後會需要，但你要學的快樂』。像是數學，很多人因該認為很難，沒關係，你就去做你覺得快樂的事就好了。如果沒有目標就『常接觸』，這樣可以讓你找到你喜歡的。
        去追求吧!再慢就來不及了

假日-星期日

     宜蘭今晚至明晨的溫度是20~ 22度，降雨機率是90%，天氣狀況：雨勢有變小了，預估在天雨就停了。
     今天一早7:30分，我哥就代表『人文國中小』去宜蘭比賽(比鉛球+鐵餅)但是都沒得名。沒關係，這讓他們知道『要努力練習』，也讓我知道『你不努力一定失敗，但你努力後就有可能成功』這好像誰說過，但我忘了。這不重要，回到主題。
     今天本來我們要去台北索票(有個表演)所以本來把我哥載到會場後我們要去台北，但是後來得到的消息是『台北沒票了』所以我們只好等我哥比完後就回家，回到家後(就是現在)我就開始打文章。

宸育日報開幕囉!!

           今天是我們的開學第四天，宜蘭今晚至明早清晨的溫度是18 ~ 20度，降雨機率是100%，天氣狀況:已經下了近一週的雨了害大家都不方便。好了，回歸正題

        今天下午最後一節課，一進教室、找個座位、放下書包後一看四周，哇!!只有"6"人ㄟ，太少了吧!之後老師進了教室，老師就對我問說:『宸育，你還記得今天要做什麼事嗎?』我說:『要玩好玩的』(說完後我有點後悔，怕被罰稿紙)老師就回說:『好，那我們就來玩好玩的』之後老師就連續點了三位同學(三組)上台去寫成語。規則很簡單，就只要把老師念的炯雪出來就好了，都進行完後，老師就繼續上課(結果沒人知道)之後老師要我們用『另類』作文(也可以稱之為創意作文)
          4:00後就結束了今天的學生身份